從模糊到清晰的存在價值：淺談《越旅行越裡面》

                                                            文／閱樂書店林哲安

邁入中年，她決定重新探索自我，那是她甫完成《多桑與紅玫瑰》之時。這本書，寫的是她的母親、以及那個時代，但在完稿後，才驚覺，原來，這些字跡，也寫的不只是母親、也是自己。在生活、愛情、成就與存在間躊躇、擺盪的自己；為了現有的教師身分，隱身於校園中，逐漸忘卻真實的自己。

為此，她展開一場探索的旅行。找尋這些年來生活、工作的目的，以及逐漸失去的熱情。

2006年，《越旅行越裡面》出版了，這是政大廣告系陳文玲教授，在歷經六年的旅行後，將自身在這幾年間學校教育、活動參與以及研究分析點滴集結成冊。全書共分六個部分，分別為〈自從茉莉離開我〉、〈教室、老師與創意體驗〉、〈那年夏天出門旅行〉、〈在摸索中創造〉、〈在創造中摸索〉、〈始於創造終於愛〉。〈自從茉莉離開我〉以一段夢境作為開場。在夢裡，在莊園擔任農婦的女主角茉莉，因為莊主提供的書籍，而對知識產生好奇。為了探求知識的奧秘，拋下工作、愛情的故事。這段夢境的含意，讓作者日夜推敲、琢磨，最終決定親身出發，找尋夢的答案；〈教室、老師與創意體驗〉則透過自身的教學經驗，搭配與多位不同領域的專業人士討論「創意是甚麼」的心得，反思創意教學的意義以及方法；〈那年夏天出門旅行〉以自身參與加拿大海文（Heven）創意夏令營為故事背景，記錄了課堂中老師的教學方法、同學們的創意構想，以及自身的心得感想；〈在摸索中創造〉中，作者提供了自身運用潛意識教學、自由寫作等創意教學法的摸索過程、經驗，並集結了這段有趣的過程，出版《找阿寶，玩創意》一書；〈在創造中摸索〉延續前一章的課題，以心理學分析自身教學的過程、理念以及構想，強調自我意識、習於對抗習慣之於激發創意的重要性；〈始於創造終於愛〉可說是本書撰寫的初步源頭，作者回顧了這段自我探索的原因與心得。文末，作者也擔憂台灣社會這種重效率、看結果、論業績的性格，容易扼殺了需要「慢慢來」的創意市場。

一場看似毫無頭緒的夢境，卻成為搬開壓在作者心頭那塊大石的手。從夢出發，最後終於現實的成果，既美妙又夢幻。虛實場景的交錯，引領我去反思自我存在的價值，我刻意不去細探書中那些過於科學的方法論，單純以一種享受的心態，跟著作者去追尋這趟心靈之旅的點點滴滴。有趣的是，《越旅行越裡面》讓我重拾前陣子閱讀攝影大師柯錫杰的《心的視界》後，那份心中久久揮之不去的悸動！兩本書的作者，在此前，皆各自擁有相當成功的人生。但對於現實生活的焦慮、存在目的的懷疑，讓他們決定拋下一切，以旅行的方式，重新出發，帶領讀者去追尋人的生存意義與價值。兩位主角都強調「自我思考」的重要性。柯錫杰透過「自我」所拍攝出的作品，除受國際注目外，也讓他重拾了攝影的熱情；陳文玲透過「自我」所設計出來的創意課程，讓她重新體會，身為一位教學工作者，必須具備教育社會的使命感，而創意教學，也讓她找回自己真實的個性。兩本截然不同領域、內容的書籍，卻讓我有著同樣的感動與想法。我想，無論你從事何種工作，都必須不斷的去詢問自己：「我從事這份工作的意義為何？」透過找尋自己真實的想法、個性，這段旅程的結果，必定是豐碩的。

本周(4/22)晚上七點半，閱樂書‧沙龍「旅行與讀書」系列首場講座正式登場。邀請政治大學廣告系陳文玲教授，聊聊她如何從自我探索的過程中，領悟創意的真諦。每場閱樂書‧沙龍的座談講座，皆由FriDay購物與閱樂書店合作。FriDay更提供現場直播服務，讓無法參與現場的讀者，可透過直播聊天室，與講者進行互動。

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